多动障碍儿童脑自组织能力差

　　健康报讯（记者傅冬红）注意缺陷多动障碍（ADHD）是最常见的儿
童期行为障碍，患病率高达3～5％，成为儿童精神病学者的工作重点。
北京大学精神卫生研究所博士生孔庆梅在导师王玉凤教授指导下，对
这一课题研究后认为，ADHD患儿脑自组织（人脑按各自的规律进行活
动）能力差是导致注意缺陷、多动等症状的原因。
　　为探讨ADHD患儿脑自组织特点及其与症状表现的关系，研究人员
采用脑电超慢涨落分析技术（ET）对ADHD的脑功能状态进行研究，发
现正常儿童与成人α波的主频相同，均为10Hz，而ADHD患儿α波主频
为9Hz，α波能量分布曲线左移，表现明显慢化趋势，提示患儿可能
存在皮层的低觉醒状态。研究发现，ADHD患儿熵值（衡量脑有序度的
指标）高于正常儿童，即患儿脑有序度低，提示患儿存在脑发育缓慢
倾向。该研究显示，在α波协同结构中，ADHD患儿8Hz成分明显高于
正常儿童，而10Hz成分则明显低于正常儿童。8Hz成分越多，患儿多
动、学习困难、行为问题越严重，而10Hz成分越多，则趋向于没有这
类问题。
　　正常儿童α波分布左右对称，ADHD儿童α波左右分布不对称，左
侧半球功能失调明显，多动注意力分散序参量增强；该研究不但发现
ADHD患儿有全脑广泛性变化，还发现额区和颞区功能失调更明显，提
示可能由于额叶、颞叶功能障碍导致患儿的脑自组织模式不同于正常
儿童。研究人员指出，额叶的功能障碍使患儿主动注意能力差，对过
度活动的抑制能力也下降；颞区失调可能与患儿的语言、记忆、情绪
等方面问题有关。