释误解，欣然性教育

　　很多家长都明白自己对性教育是责无旁贷的。然而，要踏出第一步，困难重重，原因可能是他们对性教育存在误解，继而回避或退缩﹕

教导对性负责任

　　误解一﹕教孩子性知识，等于鼓励他去尝试。

　　很多家长觉得与孩子谈性不自在，原因是「担心孩子知道愈多，愈会去尝试」。其实是过虑了，因为性教育也是教导孩子对性负责任。他们对性有正确的观念及知识，接受个人的成长，长大后面对性的抉择时，便更清楚认识行为的后果，做出更适当、自己能负责的决定。
　　事实上，不少世界性的调查报告也发现，当青少年懂得愈多正确的性知识，他们的行为会愈谨慎。因此，家长要去除此误解，以务实的态度协助子女健康成长。
　　误解二﹕孩子多半不愿意和父母讨论性。

　　仔细想想，是孩子不愿意谈，还是父母的态度令他们沉默呢﹖事实上，孩子在成长过程中遇上任何问题（包括性疑问），很自然会寻求父母协助﹔而家庭的性教育，更是从小就在日常生活中开始。孩子一直都希望能够从父母亲方面获得性知识，和讨论怎样处理、判断性方面的事情。假如家长表现出尴尬、不自然，子女就无法及时从父母处解疑难，久而久之，便不再期望父母能给予性教育，只好转向其它性信息的渠道，例如传媒或朋辈了。
　　家长都想保护孩子，与其让不良信息错误引导他们，不如积极的负起家庭性教育的责任。

最重要态度坦然

　　误解三﹕父母必须有丰富的性知识才可施行性教育。
　　很多家长觉得自己无法做好性教育，是因为知识不足。的确，限于过去的成长经验，家长未能从家庭或学校获得充足的性知识，总觉得难于开口教导。其实，孩子并不期望父母是性教育专家，所以不必有太多压力，如果自问性知识不足，可在进行前先作准备，花点时间参考有关资源。
　　但最重要仍然是那份坦然自若的态度﹕当孩子提出问题时，父母能实时响应，好让子女感受到性是可以询问和跟父母讨论的，不怕被斥责和拒绝，实施性教育便已成功了一半﹗