解读幼儿性好奇

　　各位幼儿园教师可曾留意﹐园内的小孩子会出现与性有关的行为﹖
　　国立台湾师范大学卫生教育学系教授晏涵文博士﹐曾经在数年前向台湾的幼儿园教师进行简单调查﹐了解较常见的一些幼儿性好奇﹐很有参考价值。原来幼儿性好奇大致可分为四类﹐在此与大家分享﹐亦简略带出教师可以怎样处理﹕

对身体好奇

　　幼儿对自己和别人的身体﹐特别是性器官﹐常感到好奇。
　　例如﹕幼儿会偷窥别的小孩子上厕所﹔小男孩之间爱比赛谁的小便射得远﹔玩医生和护士的游戏﹐互相检查生殖器﹔或故意碰撞大人的胸部﹑屁股或性器官部位。
　　处理方法﹕可以利用上课时间﹐主动教导孩子认识身体﹑讲解男女上厕所习惯的分别﹐减少孩子对此的神秘感。也可尝试以说故事形式﹐向他们说明不尊重别人﹑偷窥或故意碰撞别人的身体都并非良好的习惯。至于玩医生﹑护士﹑病人游戏﹐不宜实时责骂。要知道孩子因好奇而喜欢观看别人的性器官﹐以至互相比较﹔可以温和的告诉他们有关保护身体的重要﹐如告之不可以随便脱下衣服让人观看或抚摸。

模仿亲密行为

　　幼儿最善于模仿﹐会模仿父母或电视上出现的动作。
　　例如﹕模仿电视上男孩压在女孩的身上﹔或学父母亲嘴等。
　　处理方法﹕其实幼儿只是依样葫芦﹐他们正在探索自己不太理解﹑与性有关的行为﹐有时只在嬉戏中暂时出现﹐教师不用过分忧虑﹑惊慌或大声斥责﹕「你在做什么」﹐只会带来反后果。
　　可以温和的告诉孩子某些行为的意思﹐如﹕「一些恋人或夫妇﹐会以亲嘴来表达爱意。爸爸妈妈都很爱对方﹐亦会亲嘴呢﹗爸妈也会与你亲亲嘴来表示爱惜你呢﹗不过﹐不要随便与人亲嘴哩﹐要大家同时感到愿意才可进行。」
　　更可传递有关尊重的概念﹐如向孩子说﹕「你刚才的行为﹐令别人感觉难为情﹐是不太有礼貌的行为﹐最好不要做啊﹗」教师也可以和家长沟通﹐了解孩子在家庭的生活﹐由父母作个别辅导及跟进。下周再谈另一些幼儿较常出现的性好奇。

文﹕香港家庭计划指导会